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Hinweise
- Vorbemerkung:
Die auf dieser HomePage aufgeführten Tipps für gute Darstellung sind eine interne Regelung für meine Schülerinnen und Schüler. Da ich eine gute Darstellung als wichtig ansehe, erziehe ich meine Lernenden zu einer solchen. Die Auflistung meiner Kriterien auf dieser HomePage entspricht einem Schülerwunsch. So können sich diese besser orientieren, auf was es ankommt.
Selbstverständlich können sich auch andere interessierte Personen von meinen Ratschlägen inspirieren lassen. - Die Liste entspricht meiner Meinung. Andere Personen können in einzelnen Punkten anderer Meinung sein.
Eine Darstellung kann nie zu hundert Prozent objektiv beurteilt werden. Es bleibt immer ein Bereich, welcher Ermessenssache ist.
- Bei Prüfungen erteile ich als Bonus Punkte für gute Darstellung. Dabei berücksichtige ich die nachfolgenden Kriterien.
- Wenn eine Darstellung allgemein hervorragend ist, kann dies bei der Bewertung andere "Darstellungsfehler" kompensieren.
- Diese Regeln werden bei Prüfungen bewertet und allenfalls beanstandet.
Du solltest dich jedoch bemühen, die Regeln auch beim Üben anzuwenden. Nur dann bist du in der Lage, sie unter Zeitdruck zu beachten.
- Die nachfolgende Liste kann nie vollständig sein (nicht alle Fehler sind vorhersehbar).
Sie wird bei Gelegenheit laufend ergänzt werden.
- Zum Beispiel hier geht es weiter.
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Interne Links zu weiteren Themen über Mathematik, Lehren und Lernen (von A. Mössner):
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